Periodic Table
Wednesday, 19 December 2012
Atoms and Molecules
An atom is the smallest particle of an element. It is made up of: protons, neutrons and electrons.
Protons
-Symbol: p
-Has a relative mass of 1
-Has a positive charge
Neutrons
-Symbol:n
-Has a relative mass of 1
-Has a neutral charge (0).
Electrons
-Symbol: e
-Has a relative mass of 1/2000
-Has a negative charge
The nucleus of the atom consists of protons and neutrons. The total number of neutrons and protons is called the nucleon number. Electrons move around the nucleus in fixed orbits.
The number of protons and electrons are actually the same (for example, if the atom has 8 protons, you will know it has 8 electrons). To determine the number of neutrons, subtract the proton number from the mass number to know the number of neutrons the atom has (for example, if the proton number is 17 and there are 8 protons, the number of neutrons is 9).
Matter
Everything around us is matter, but what exactly is matter made up of?? Now I know. It's made up tiny particles, which are arranged in a pattern and are constantly moving about. The particles in each state of matter are arranged differently and move at different speeds.
Solid
Particles are packed tightly together due to the strong attraction among one another. This results in solids not being able to be compressed. The particles are arranged in a fixed, regular pattern, which explains why solids have a fixed shape and volume. As the solids are packed very closely together, there's not much room for movement, hence the particles can only vibrate about their fixed positions.
Liquid
Particles are attracted to one another, therefore they are packed closely together. As a result, liquids cannot be compressed. The particles are not arranged in a fixed pattern, thus the particles are able to slide past one another and move over short distances, which explains why liquids do not have a fixed shape.
Gas
Particles are weakly attracted to one another, thus they are far apart from one another. Due to the huge space between the particles, gases can be compressed easily. The particles also travel at high speeds in random directions, which means they are free to occupy any available space. This explains why a gas has no fixed shape or volume.
The Particulate Model of Matter helps to explain the changes in states of matter. The different changes are: Melting, Freezing, Boiling, Condensation and Sublimation. For melting and boiling, the particles are strongly heated. This causes the particles to gain energy and thus, move at a faster speed. Once they have possessed sufficient energy (meaning they have reaching the melting/boiling point) the particles then overcome the forces of attraction, thus breaking free from one another. As for freezing and condensation, heat is removed from the particles, and the particles gradually lose energy, hence moving less rapidly. As the temperature continues to drop, the particles lose more energy till they are close enough to be attracted to one another.
Sublimation is a unique process whereby a solid turns into a gas directly, passing the liquid state entirely. One such example of sublimation is dry ice. In terms of the particulate model of matter, the original arrangement of the particles in the solid state is a fixed pattern, with the particles packed tightly due to the strong attraction between them and vibrating about their fixed position. As heat is applied, the particles begin to gain energy and vibrate about their fixed positions vigorously. As the temperature continues to increase, the particles move even more rapidly, till the point where they have possessed enough kinetic energy to overcome the forces of attraction, they break free from one another and spread out far apart from one another, moving at high speeds in all directions. The solid has turned into a gas.
For this topic, I also learnt about the heating and cooling curves. The temperature starts rising from below zero degree Celsius, as the melting point of solids is zero. As the temperature increases, the particles gain energy and begin to vibrate more rapidly. As the temperature continues to rise, the particles begin to vibrate even more vigorously till it reaches the melting point of solids. The heat supplied is used to overcome the forces of attraction between the particles, hence the temperature doesn't rise but remain constant. In this phase of changing from a solid to a liquid, there is the same amount of solid particles and liquid particles.
Once all the particles have broken free, the temperature continues to rise. The liquid particles, now in clusters, gain energy and move about rapidly till it reaches the boiling point of liquids (100 degree Celsius). Here, the temperature remains constant once more as the supplied heat is used to overcome the forces of attraction between the liquid particles. The liquid particles begin to break free from one another and form gas particles. The amount of liquid particles and gas particles is about the same. Once all the liquid particles have broken free, the particles are now spaced far apart from one another due to the weak attraction between them and move at high speeds in different directions.
Refleksi Minggu Ke-13
Pada minggu ini kami telah diberi 4 helai borang penilaian. Kami dikehendaki untuk membuat penilaian berdasarkan tugasan yang telah dilakukan iaitu e-portfolio, 3E-Simulation, Spreadsheet dan CamStudio. Markah yang diberi adalah berdasarkan kriteria-kriteria yang perlu ada di dalam borang penilaian tersebut.
Monday, 17 December 2012
Refleksi Minggu Ke-12
Pada hari ini,
pensyarah telah memberi ujian kepada kami di mana ujian tersebut perlu
dilakukan secara berpasangan. Seperti biasa pasangan saya untuk tugasan kali
ini ialah Cik Noratikah Bt Sofian. Kami dikehendaki mencari makna ‘freeware’ dan
‘web 2.0 technology’serta contoh yang berkaitan.
Tujuan ujian ini dijalankan
adalah untuk memberi pendedahan kepada pelajar mengenai penggunaan freeware serta
web 2.0 technology terutama dalam proses pengajaran dan pembelajaran serta
melihat sejauh mana kefahaman pelajar terhadap aplikasi freeware tersebut.
Seterusnya, kami juga dikehendaki untuk menghantar tugasan tersebut di tapak
yang telah disediakan dalam Myguru pada hari ini. Masa tiga jam yang
diperuntukkan di dalam kelas ini telah digunakan sebaiknya untuk menyiapkan
tugasan ini.
Wednesday, 5 December 2012
Refleksi Minggu ke-11
Pada minggu ni, Pn. Asmayati tidak dapat hadir ke kelas kerana mengikuti kursus di Melaka. Walau bagaimanapun, kelas pada hari itu masih dijalankan seperti biasa dan kami masih lagi meneroka dan mempelajari cara menggunakan Cam Studio. Selain itu, saya juga mengambil kesempatan ini untuk berbincang dengan pasangan saya mengenai tugasan Cam Studio yang akan kami lakukan. Tajuk tugasan kami bagi Cam Studio ini adalah 'Cara-cara Menyunting Slide Show'.
Pada masa yang sama juga, saya cuba menyiapkan tugasan yang diberikan iaitu forum di dalam My Guru. Sebelum kelas pada hari ini tamat, kami telah menghantar tugasan yang diberikan sebelum ini iaitu Spreasheet.
Tuesday, 4 December 2012
Refleksi Minggu Ke-10
Tugasan seterusnya yang perlu dilakukan pada minggu ini
adalah memasukkan topik yang ingin dibincangkan di dalam My guru. Ahli kumpulan
saya telah memilih sebanyak empat topik utama iaitu Penggunaan Telefon Bimbit
di Sekolah, Isu MBMMBI, Pendidikan Seksual dan dasar Teknik dan Vokasional.
Kesemua topik ini adalah di bawah tajuk Isu Semasa.
Seterusnya, pada hari ini juga saya telah mempelajari
sesuatu yang sangat baru bagi saya iaitu camp studio. Camstudio mempunyai
banyak manfaat dan salah satunya adalah untuk merekod aktiviti audio yang dilakukan
di dalam computer. CamStudio sering kali digunakan sebagai tutorial bagi
sesuatu perkara.
P/s: Anda boleh download software ini di sini
Good Luck
Refleksi Minggu ke -8
Pada minggu ini, saya telah mempelajari Microsoft Office Excel.
Pensyarah telah mengajar kami bagaimana untuk membina graf berdasarkan daripada
data yang telah diberikan. Microsoft Office Excel mempunyai banyak manfaat
seperti dalam pengiraan, analisis data, dan sebagainya. Setelah mempelajari
Microsoft Excel, kami dikehendaki untuk mencari video yang berkaitan dengan
konsep kimia bagi tajuk kimia tingkatan 4 dan 5. Video merupakan salah satu
alat bantu mengajar (ABM ) yang digunakan dalam pembelajaran dan bertujuan meningkatkan
kefahaman serta mengukuhkan daya ingtan pelajar.
Seterusnya, kami telah diberi tugasan baru iaitu membina
spreadsheet dengan menggunakan Microsoft Office Excel. Tugasan ini hampir sama
dengan tugasan seperti minggu lepas tetapi ia dibina dengan menggunakan excel. Tajuk
yang telah kami pilih untuk tugasan ini adalah Rate of reaction (Effect of
Catalyst).
Refleksi Minggu Ke-6
Pada minggu ini saya telah mempelajari mengenai stimulasi dalam
pembelajaran. Ini merupakan salah teknik yang digunakan oleh guru untuk
merangsang pemikiran pelajar dan menarik minat pelajar untuk belajar. Terdapat
tiga elemen penting dalam stimulasi iaitu engage, empower dan enhance.
Engage : Dilakukan pada peringkat awal yang bertujuan untuk
menarik minat pelajar dalam mempelajari sesuatu topik
Empower : Aktiviti yang dilaksanakan untuk memahami sesuatu
konsep
Enhance : Mengaplikasikan pengetahuan yang telah dipelajari
dalam kehidupan seharian
Pada hari yang sama juga, pensyarah telah memberikan tugasan
secara berpasangan untuk membina stimulasi berdasarkan ketiga-tiga elemen tersebut.
Stimulasi tersebut adalah berdasarkan subjek kimia tingkatan 4 dan 5. Untuk
itu, kami telah memilih Redox Reaction sebagai tajuk tugasan kami.
Bagi tugasan seterusnya, kami dikehendaki berada di dalam
kumpulan masng-masing bagi membincangkan tajuk forum yang akan dimasukkan di
dalam My guru.
Monday, 22 October 2012
Refleksi Minggu Kelima
Seperti yang telah diberitahu sebelum ini, pada minggu ke5 kami telah diberi Ujian 1 bagi kursus SKI 3013. Ujian ini adalah bertujuan untuk menilai pelajar tentang kefahaman mereka dalam penggunaan komputer sekaligus memberi pendedahan kepada para pelajar tentang etika penggunaan internet.
Masa yang diperuntukan untuk menjawab ujian ini adalah 1 jam dan pelajar dibenarkan pulang setelah sesi menjawab selesai.
Refleksi Minggu Keempat
Pada minggu ke-4, usaha dalam memperkemas blog masih dilakukan. Pada minggu ini, saya diajar untuk memuat turun video di dalam blog.memasukkan gambar dan menambah kawan-kawan. Selain itu juga, kita boleh memuat turun video tersebut secara terus dari fail atau daripada youtube. Banyak ilmu yang telah saya peroleh pada minggu kerana baru saya tahu banyak perkara yang boleh kita masukan di dalam blog selain daripada masukkan video atau gambar.
Seterusnya, pada minggu ini juga pensyarah ada mengatakan bahawa pada minggu hadapan iaitu pada minggu ke5 akan diadakan Ujian 1. Pansyarah meminta kami membaca maklumat mengenai Etika Penggunaan Internet dan beliau telah membuat satu tapak di dalam My Guru sebagai medium untuk perkongsian maklumat bersama rakan-rakan.
Sekian...=)
Tuesday, 9 October 2012
Refleksi Minggu Ketiga
TIGA minggu sudah berlalu. Saya masih dalam usaha untuk
mencantikkan blog. Pada kali ini, pensyarah memberi ruang kepada pelajar untuk
meneroka dengan lebih mendalam mengenai blog. Jadi, pada peringkat permulaan
ini saya hanya membuat penambahan mengenai gadget, menambah kenalan di dalam
blog, dan muat naik ‘profile picture’ dan beberapa post mengenai diri saya..
Refleksi Minggu Kedua
Pada minggu kedua untuk kursus SKI3013 ini, saya belajar sesuatu yang baru bagi diri saya tapi mungkin perkara yang biasa bagi orang lain. Tugasan yang dilakukan pada minggu ini ialah
membina “blog”. Jadi inilah blog yang saya maksudkan!!!=)Blog ini dibina untuk memberi input-input yang bermanfaat
terutama yang berkaitan sains dan kimia. Jadi dengan adanya blog ini, sedikit
sebanyak dapat memberi maklumat tambahan
mengenai pembelajaran sains dan kimia.
Membina blog memang mudah tetapi untuk membuat perisian
dalamnya agak sukar bagi saya. Maklumlah saya bukanlah pakar tentang blog. Tapi ,syukurlah
ada kursus ini, sekurang-kurangnya saya tahu untuk membina dan mencantikkan
blog saya!!=)
Masa 3 jam yang diperuntukan dalam kursus ini telah
dihabiskan untuk membina blog dan menambah “gadget” semata-mata. Belum ditambah
lagi dengan maklumat-maklumat lain. Agak-agaknya seminggu pun belum tentu cukup
bagi saya. Tetapi sekurang-kurangnya kita dapat belajar sesuatu yang baru.
Setelah membina blog ini, perkara paling utama yang saya lakukan adalah menukar ‘template’.
Sukar bagi saya untuk mencari template yang betul-betul menarik perhatian saya.
Sebab itulah, masa yang diperuntukan banyak saya habiskan untuk menukar
‘template’ dan penambahan ‘gadget’
seperti jam dan animasi.
Seterusnya pada hari yang sama juga, pensyarah telah
mengajar bagaimana untuk menggunakan ‘google document’ melalui gmail.
Setelah dipelajari......
*(bagi pendapat saya) gmail adalah lebih kurang sama seperti
yahoo. Dengan menggunakan ‘google doc’, kita dapat membina ‘online form’. Dengan
menggunakan online form tersebut, segala urusan menjadi lebih mudah. Sebagai
contoh kita boleh mengisi borang tersebut secara”online” dan tidak perlu untuk
membuat temu janji atau sebagainya. Cara ini sangat menjimatkan masa terutama
bagi mereka yang sibuk dan tidak ada masa untuk mengisi borang secara manual.
Saya juga belajar untuk masukan pautan atau ‘link’.
Dengan hanya klik pada link tersebut, secara automatik paparan tersebut akan
dibuka. Jadi, kita tidak perlu membuang masa untuk mencari paparan berkenaan. Misalnya,
kita boleh mengisi borang tersebut dengan hanya klik pada ‘link’ yang
disediakan sama ada di blog atau My Guru. Bukan itu sahaja, melalui akaun gmail
juga kita boleh menghantar emel/dokumen kepada rakan-rakan yang lain.
Terima Kasih...
Refleksi Minggu pertama
SKI3013 ( Information and Commuincation Technology In Chemistry) merupakan salah satu kursus yang wajib saya amik pada
semester ini. Saya yakin banyak manfaat yang akan saya peroleh sepanjang kursus ini terutama
dalam teknologi maklumat. Pada minggu pertama kursus ini, saya telah berjaya untuk membuka akaun “gmail”. Sebelum ini, saya belum pernah ada akaun gmail tersebut. dan tidak tahu apakah fungsi gmail tersebut.
Seterusnya, pensyarah kursus ini iaitu Cik Asmayati Bin Yahaya, talah menerangkan tentang penggunaaan My Guru di UPSI. My Guru merupakan salah satu wadah yang digunakan untuk berinteraksi antara pensyarah-pelajar atau pelajar-pelajar. Melalui My Guru kita boleh mendapatkan maklumat daripada pensyarah, menggunakan e-forum(untuk menghantar tugasan disamping bertukar pendapat dengan rakan-rakan sekelas), menghantar mesej kepada pensyarah secara peribadi dan sebagainya.
Pada hari yang sama juga, pensyarah telah menerangkan tentang kerja kursus atau tugasan yang perlu dilakukan bagi semester ini seperti membina e-port folio, power point, e-forum, quiz, test dan ada beberapa lagi tugasan lain.
Pada hari yang sama juga, pensyarah telah menerangkan tentang kerja kursus atau tugasan yang perlu dilakukan bagi semester ini seperti membina e-port folio, power point, e-forum, quiz, test dan ada beberapa lagi tugasan lain.
Setelah pelajari kursus ini, baru saya sedar bahawa gmail juga mempunyai banyak kegunaan.
Monday, 8 October 2012
Wednesday, 3 October 2012
Kenali Diriku
Nama empunya blog ni ialah Aznida Bt Mohmmad
Shafie berumur 20 tahun. Jadi sy la orangnya. Sy nak
cerita serba sikit tentang diri sy.. Lalalaa=p...Sy masih lagi belajar di Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjung Malim atau terkenal dengan gelaran
UPSI jer. Semua org tau kan majoriti pelajar UPSI amik kos Pendidikan. Di
sebabkan blog sy ni byk berkaitan dengan Chemistry, mestilah awk2 semua tau
apakah kos sy kn. Hehehe.. sesiapa yg masih xbrapa nk faham 2, biar sy cite.. Sy ni
amik kos Pendidikan Kimia dan dijangka akn bergraduat pd tahun 2015.. Huh!!! Lmbt lg
2. InsyaAllah bila abis belajar nanti dapat la berbakti pd keluarga, masyarakat
dan Negara. Aminnnnnnn..
Sebenarnye,
kalau awk2 semua nk tau, dlm kos Pendidikan Kimia batch sy ni, hnya ada 20 org
shj pelajar.. sgt seronok sbb semua knal antara 1 sma lain dan tersangatlah rapat
sbb blajar dalam 1 kumpulan dan 1 kelas!!! Di bumi Tanjung Malim ni sy tinggal
di Taman Bahtera bersama 4 org kawan baik,sejati, dan segala2nya lah. Maklumlah
kolej dh xnk kami lg.hahaha..Jadi, tpksa membawa diri ke tmpt lain:( Sbnrnye kami ni
biasa b’5 tp xtau knp yg sorg lg ni nk tgal d kolej.mklumlah org kuat
kolej..hehehe.. Tp ape2 yg jd kt kami mmg best. Suka duka diharungi bersma2..tq to all my
beloved friends..Huhuhu...
Bermula
dari sem 1 hinggalah sem 3 ni, kami b’5 xpnah bpisah.. myb djodohkan utk tgal bersma
d bumi tanjung malim ni kot..hehe
Itulah
die serba sedikit coretan mengenai diri sy..Ringkas je kan???
Tq.....:)
Wednesday, 26 September 2012
Subscribe to:
Comments (Atom)
.jpg)



















